МИР ЛОГИКИ
Психологическое занятие мастер — класс «счастье человека»
Как принять участие в мероприятиях?
Если вы хотите быть тем специалистом, который востребован всегда и везде, если вы хотите иметь востребованную практику и занимать достойное место, если вам важна ваша карьера психолога, если вы хотите постоянно развиваться как человек и специалист – мастер классы должны стать одним из обязательных инструментов. Только с ними вы сможете постоянно расти, как человек и как специалист.
Наш институт повышения квалификации предлагает огромное количество самых разнообразных мастер-классов от настоящих профессионалов в сфере психологии. Это отличная возможность улучшить свои знания и уровень своей квалификации.
Живой обмен опытом с профессионалами своего дела – что может быть лучше? Если Вы хотите стать участником нашего мастер-класса, просто заполните заявку и проведите своё время с пользой!
Творческие мастер-классы
Все, кому нравится узнавать что-то новое, учиться раскрывать свои таланты, творчески отдыхать, — ПРИХОДИТЕ в Центр сотрудничества и творчества «АФИНА» на творческие мастер-классы!!!
1. ТВОРЧЕСТВО: МАСТЕР-КЛАСС «МАНДАЛА – ПУТЬ К СЕБЕ»
Варианты проведения занятия в зависимости от материалов: или рисование, или создание из различных декоративных материалов (бусин, подвесок, перьев), или плетение на палочках.
Что такое Мандала?
Слово “мандала” в переводе означает означает “круг”, “диск” — это модель вселенной, «карта космоса», геометрический символ, восстанавливающий Божественный порядок. Структура Мандалы создает поток спиралей, гармонизирующий пространство на уровне души, тела и ума.
Зачем?
Прорисовка, создание или плетение мандалы, аналитическая беседа (при вашем желании) по мандале помогает осознать возникшие чувства и ситуации, вызвавшие эти чувства. Соответственно появляется возможность изменить своё отношение к ситуации или изменить саму ситуацию.
Результаты:
Для детей плетение, создание или рисование Мандал — отличное занятие: концентрация внимания, развитие моторики, цветотерапия, развитие творческих способностей.
Для взрослых процесс работы с мандалой несет более глубокое значение: происходит погружение в себя, где всё внимание направлено на создание Мандалы. Как раз в такие моменты и происходят удивительные процессы: может прийти озарение, понимание и решение проблемы
Готовая Мандала зачастую является отражением нашего внутреннего «Я».
2. ТВОРЧЕСТВО: МАСТЕР-КЛАСС «МОНОТИПИЯ» (абстрактная картина)
Что это такое?
Монотипия – один из удивительных видов изобразительного искусства. «Mono» — один, «typus» — отпечаток. То есть «монотипия» — это единственное изображение, полученное способом отпечатка.
Монотипия – это импровизация на тему свободного пятна (отпечатка), получившегося на листе бумаги.
Результаты:
Развитие в себе креативности, творческих способностей, «изживание» личных стереотипов и ограничений.
3. ТВОРЧЕСТВО: МАСТЕР-КЛАСС «ПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ»
Что это такое?
Правополушарное рисование — это волшебное путешествие к источнику своих творческих способностей, снятие стереотипов восприятия и мышления, обретение чувства вдохновения.
Данный мастер-класс не является программой ускоренного обучения рисованию. Он позволяет научиться использовать правополушарный (интуитивный) режим работы мозга; рассчитан на людей с любыми уровнями художественных навыков.
Результаты:
Для детей: раскрывается истинный потенциал ребенка, повышается его уверенность в своих силах и умениях, что помогает ему легче усваивать материал, бережет от перегрузок и стрессов.
Для взрослых: умение рисовать фактически является приятным «побочным эффектом» занятий
После мастер-класса вы сможете самостоятельно создавать картины, отражающие ваш взгляд на мир, имеющие свой неповторимый стиль и почерк, а также (что не менее важно) — будете получать удовольствие как от процесса, так и от результата
4. ТВОРЧЕСТВО: МАСТЕР-КЛАСС «ТОЧЕЧНАЯ РОСПИСЬ»
Что это такое?
Точечная роспись, или point-to-poin («точка-к-точке»), — это уникальная и интересная техника рисования. Вся технология заключается в том, чтобы наносить рисунок с помощью точек акриловыми контурами (специальные краски в тюбиках).
Главное достоинство точечной живописи – её простота. Таким образом, создать свой шедевр сможет даже тот человек, который в жизни не держал в руках кисти и понятия не имеет, как правильно следует рисовать.
Акриловые краски очень долговечны (устойчивы на любых поверхностях, в удобной упаковке — туба с дозатором), и сделанная вашими руками эксклюзивная вещь будет радовать вас очень долго, и при этом будет в единственном экземпляре.
Результаты:
Для детей и для взрослых: техника точечной росписи положительно способствует развитию многих психических процессов: памяти, внимания, воображения, а также хорошо развивает моторику рук, координацию в пространстве, глазомер.
Преимущества мастер классов
Это не тренинги и семинары по психологии – это концентрированная передача именно опыта, сфокусированного зачастую на одной области или проблеме (хотя делаются и широкие, охватывающие мастер-классы).
Чем они полезны? Почему как специалисты, так и простые люди найдёт в них очень много полезного для себя, если психология действительно составляет часть их жизни?
Концентрация знаний.
Мастер-класс по психологии – это не просто теоретическая передача знаний или методик. Это конкретные примеры, рассказ о «подводных камнях», с которыми столкнулся ведущий мастер-класс профессионализм и возможность научится на чужих ошибках. Это возможность узнать некоторые вещи, не совсем очевидные на первый взгляд, но которые могут стать причиной серьёзных проблем в будущем.
Живое общение.
Мастер-класс по психологии подразумевает живое общение, в рамках которого происходит обмен опытом и знанием. Только на мастер-классе можно будет получить знания именитого специалиста или известного профессионала в неформальной обстановке.
Наглядность.
Мастер-класс по психологии — это универсальный инструмент, который помогает усвоить информацию, так как содержит в себе не только теоретическую, но и практическую часть.
Успешность такого сочетания очевидна – информация с мастер-класса, как правило, уже готова к использованию сразу же после усвоения и не требует для себя периода адаптации.
Если Вы оказались в тупике, решая рутинные дела, если Вы хотите научиться чему-то новому в сжатые сроки, если вы плохо усваиваете теоретическую информацию, предпочитая практику – тогда выбирайте мастер-класс по психологии от ведущих специалистов нашего Института.
Мастер-класс по психологии даст Вам уникальную возможность изучить авторские методы и технологии из «первых рук». Когда Вы уже устали бороться и знаний не хватает, посетите мастер-класс по психологии в ИПКиП МАПН и решение обязательно найдется.
Кому пригодятся мастер-классы от практиков нашего Института?
- Молодым специалистам, которые часто в практической деятельности сталкиваются с проблемами;
- Опытным профессионалам, ищущим новые подходы и возможности для своей практики;
- Психологам, желающим получить новый опыт в сжатые сроки.
Мастер-класс по психологии выгодно отличается от семинаров и лекций именно практической направленностью. Только практикуясь можно разобраться в тонкостях незнакомой методики. Параллельно мастер всегда расскажет о наиболее распространенных ошибках, которые допускают профессионалы, применяя изучаемую методику в своей деятельности.
В сжатые сроки Вы получите бесценный многолетний опыт из практической деятельности известных мировых и российских специалистов, который сможете применять в своей практике.
Подписи к слайдам:
Слайд 1
Жёлтый – – проявят активность. Розовый- — желают общаться. Оранжевый- – будут настойчивы. Зелёный- ожидает успех на сегодняшнем занятии.
Слайд 2
Ведущие типы восприятия и переработки информации
Слайд 3
Визуалы в своей речи употребляет существительные, глаголы, прилагательные, связанные в основном со зрением (смотреть, наблюдать, картина, на первый взгляд, прозрачный, яркий, красочный, как видите и т.д .); при общении взгляд направлен в основном вверх; шум практически не мешает; помнит то, что видел, запоминает картинами;
Слайд 4
Аудиалы характерно употребление слов, связанных со слуховым восприятием (голос, послушайте, обсуждать, молчаливый, тишина, громкий, благозвучный и т. д.). в згляд направлен по средней линии; легко отвлекается на звуки; з апоминает то , что обсуждал
Слайд 5
Кинестетики словарь кинестетика в основном включает слова, описывающие чувства или движения (схватывать, мягкий, теплый, прикосновение, гибкий, хороший нюх и пр .); в згляд направлен вниз; трудно концентрировать свое внимание, и его можно отвлечь чем угодно; помнит общее впечатление. Запоминает двигаясь
Слайд 6
Дискреты человек, у которого восприятие информации происходит через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Эта категория людей встречается реже всего; речь у дискретов исключительно логическая: в ней по минимуму встречаются слова, соответствующие классическому восприятию людей – через органы чувств; поэтому они отводят глаза в сторону. Дискреты не смотрят глаза-в-глаза , чтобы не терять нить беседы и подбирать правильные слова;
Слайд 8
Визуалы «Зимний лес. Кругом белым-бело. Вокруг огромные сугробы. Они похожи на диковинных зверей. Под высокой сосной я вижу разбросанные коричневые ветки. На них темно-зеленые иголки. Между камнями на снегу едва приметны чьи-то маленькие следы. Я смотрю на морщинистый ствол. На ветке красногрудый снегирь, похожий на пушистый шарик».
Слайд 9
Аудиалы «Зимний лес…Он поражает меня с первого мгновения торжественной звенящей тишиной. Сначала кажется, что все вокруг неживое, безмолвное. Но, прислушавшись внимательнее, я начинаю различать множество звуков: вот хрустнула ветка; вот вдалеке закаркали вороны, вероятно поспорив из-за добычи; вот раздался едва уловимый ухом стук; это белка сбросила с ветки не понравившийся ей орех; вот слышен вой ветра и треск сухих веток… Сколько звуков кругом! Значит, жив лес, не в спячке он, а ведь сначала казался таким омертвелым и неприветливым…»
Слайд 10
Кинестетики «Я иду по зимнему лесу. Ноги тонут в глубоком снегу. Идти трудно. Мороз щиплет щеки. В лицо бьет ветер, он бросает в меня пригоршни колючего снега. Замерзли руки и пальцы на ногах. На шарфе возле рта замерзли сосульки. Мне кажется, снег пахнет арбузом»
Слайд 11
Чем больше каналов открыто для восприятия информации, тем эффективнее идет процесс обучения.
Слайд 12
Это интересно 1-м классе практически все дети кинестетики К 4-му классу, если учительница кинестетик — в классе преобладают кинестетики . Если аудиал — аудиалы , визуал — визуалы . 5-11 классы. Постепенно нарастает число визуалов , этого требует учебный материал, который всё больше визуализируется. (Нарастает и общий объём учебной информации, которую проще переработать визуально). Во всяком случае, в 11 классе, более 90% отличников, это левополушарные визуалки
Слайд 13
Визуалы – обычно сидят в центре аудитории и их внимание сосредоточено на лице лектора. Точнее на артикуляции губ
Аудиалы — предпочитают сидеть по краям аудитории, ближе к стенам. Звук голоса лектора отражается от стены, усиливая чёткость восприятия . Кинестетики автоматически ищут более удобное и комфортное место ( мягкий стул, зимой у батареи, летом у окна и т.д.).
Мастер-класс педагога — психолога для младших школьников
Данный материал предназначен для работы с детьми младшего школьного возраста и старше. Представляет собой занятие для детского творчества и досуга, также может использоваться в коррекционной работе эмоциональной сферы.
Цель: Создание условий для коррекции настроения через творчество
1.Продолжить знакомство со способами улучшения настроения
2.Научить выполнять «блестящую» открытку, оформлять ее в различные варианты.
1.Развивать умение анализировать свое эмоциональное состояние и окружающих
2.Развивать мелкую моторику
3.Развивать творческие способности
1.Воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение при работе с пластилином и мелкими деталями.
— Давайте попробуем определить настроение по картинкам.
— Для человека вполне нормально иметь разное настроение. Но именно позитивное настроение помогает нам верить в себя и добивать успеха.
— Как характеризуется хорошее настроение человека?
(подвести итог исходя из ответов детей: хорошее настроение характеризуется приподнятостью, веселостью, улыбкой, радостью, жизнерадостностью с приливами бодрости, оптимизма, счастья.)
— А если все-таки у человека неважное настроение. Как можно его улучшить?. — Ответы детей о вариантах способов поднятия настроения
— Ответы детей о вариантах способов поднятия настроения.
— Вы назвали много замечательных способов поднятия настроения. Я хочу рассказать еще об одном. Одним из успешных способов будет творчество. Творчество вдохновляет, дает всплеск радости, восторга, отличного настроения. В процессе занятия творчеством появляется много интересных, замечательных и блестящих идей.
Давайте и мы сегодня с помощью творчества создадим свое «блестящее настроение»
• Картон необходимого размера
• Бисер, различные бусины, нарезанный новогодний дождик
• Элементы для декора
2. Взять пластилин понравившегося цвета, который подходит по-вашему для хорошего настроения. Отщипнуть небольшой кусочек, хорошенько размять его и размазывать тонким и ровным слоем (примерно 5 мм) на картон.
3. Размазывать пластилин до полного заполнения картона. Можно использовать один или несколько цветов пластилина, по желанию.
4. Когда картон полностью будет покрыт пластилином. Можно приступить к его украшению, используя бисер, бусины и новогодний дождик. Таким образом, создавая себе свое «блестящее настроение».
5. Варианты «блестящего настроения», получившиеся у детей.
6. Когда заготовка «блестящего настроения» готова необходимо оформить ее, чтобы работа выглядела законченной. Варианты оформления: можно поместить в готовую рамочку, можно поместить в самодельную рамочку (выполнив ее из декоративного материала), можно скрепив заготовку с помощью степлера превратить ее в подставку для карандашей и ручек.
7. Найти достойное место в интерьере для Вашего «блестящего настроения»
— Какое настроение было в процессе работы?
я на данный момент работаю воспитателем второй младшей группы, а по образованию психолог. Эта замечательная техника! А главное всегда можно использовать в любое время дня!
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта
Приглашаем всех желающих посетить наши БЕСПЛАТНЫЕ мероприятия и
к просмотру бесплатных видео мастер-классов на Youtube канале «Свет Маяка»
Научитесь понимать, что на самом деле говорят вам люди.
- Дискуссии на глубинные темы человеческих отношений;
- Возможность обучиться пониманию психоаналитического подтекста речи собеседника.
- УЗНАЙТЕ, что же на самом деле сказал человек на языке бессознательного!
- Видеоанализ дискуссии!
Бесплатный мастер-класс «УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»
- Вы научитесь контролировать свои слова и программировать свои мысли на позитив.
- Поверите в себя, оцените свои возможности, повысите самооценку.
- Разовьете навыки общения, умение отстаивать свою точку зрения, уверенно себя вести в различных ситуациях.
- Научитесь эффективнее добиваться своих целей, меньше зависеть от мнения окружающих, станете устойчивее к их влиянию на вас.
Каждую первую пятницу месяца приглашаем Вас на СУПЕРВИЗИЮ с Ященко С.А.
Ященко Светлана Александровна
Семейный психолог европейского уровня, бизнес-тренер в Ростове-на-Дону
С чем работает Светлана Ященко:
- Вопросы бизнеса и карьеры, финансового благополучия
- Вопросы отношений в семье и на работе, в личной жизни и коллективе, (с супругом, детьми, родителями, начальником, подчиненными).
- Устройство личной жизни (найти любовь, брак, ребенок, расставание, измена, конфликт и др.)
- Душевные переживания (злость, депрессия, страх, паника, фобия).
- Поиск цели, смысла жизни, адаптация в обществе.
Почему Светлана точно поможет Вам?
- Светлана опытный руководитель психологического центра Свет Маяка (8 лет) опытная мать и жена (30 лет брака)
- Светлана практический психолог (РГУ), стаж работы более 20 лет
- Семейный, детский и подростковый психотерапевт международного уровня (окончила Международную школу психотерапии на юге России по специальности «Системная семейная психотерапия» и Московский институт семейной интегративной психотерапии; сертификат московско-австрийского проекта по переподготовке психотерапевтов).
- Светлана член-консультант Профессиональной Психотерапевтической Лиги
- Бизнес-тренер, ведущая тренингов личностного роста, тренингов отношений, тренингов по воспитанию, обучающих тренингов для психологов